美国克里夫兰州立大学孔子学院大学生暑期商务团 暨中国石油大学（华东）未来领袖暑期学校总结

一、活动背景

按照学校进一步推动学生国际化交流的工作要求，经管学院不断加强对外交流合作，积极寻求与国外高校合作的机会，拓展国际化办学空间，创新国际化合作模式，着力打造国际化办学特色，为学生国际化交流与合作疏通渠道、搭建平台。目前，学院已与美国、加拿大、澳大利亚、法国、英国、新西兰、台湾、香港等国家和地区的高校达成合作意向、建立合作关系，希望不断完善学生交流、教育教学合作等机制、深化交流与合作。

通过与国（境）外高校共同举办国际学生暑期学校项目，让国际和国内学生体验不同的文化与教育教学方式，加强国（境）内外高校在教学、学生第二课堂活动等方面的交流。届时，来自世界各地的顶尖学府的学生青年领袖将齐聚岛城，通过有意义的旅游环节和授课环节，来感受、探索多元文化的社会 。通过暑期学校的方式，促进中外在文化教育领域的交融，各高校进一步拓展合作领域。

二、活动内容

本次暑期学校开始于5月21日，6月1日结束。共邀请到包括美国俄亥俄州立大学在内的7所美国院校的师生11人参与本次暑期学校。该暑期学校由文化体验、课程学习、传统文化演出、企业调研四个模块组成。

• 师生名单

• 文化体验

5月21日、22日，学院安排了青岛两日游活动。访团学生5月21日先后参观城市展览馆、万达影城、青岛啤酒博物馆，游览金沙滩、栈桥、五四广场等旅游胜地，5月22日游历八大关，前往劈柴院品尝青岛特色小吃。活动中，我校志愿者与访团学生积极交流互动，大家由陌生到熟悉，甚至彼此间建立了良好的默契；国籍之别、语言之异，被同学之间的欢声笑语取代，被友好开放的态度化解。

• 课程学习

暑期学校课程包括商务汉语、国际金融及国际商务在内，共三个部分56学时，自5月23日至6月1日，前后持续8天。财会系杨磊老师教授金融课程，共14学时；管销系胡波老师教授商务课程，共10学时。财会系副教授田雪峰、CSU孔院谢玉玲女士负责商务汉语授课，共32学时。中美学生共同参加课堂学习，在获得知识的同时，提升口头表达与沟通能力，增进了深厚的友谊。这不仅仅是一场学术交流和资源共享的盛宴，更是不同文化与文明之间的交融与碰撞。暑期课程提升了中国石油大学（华东）的影响力和知名度，将我校的优良传统、校风、优秀研究成果等展示给世界师生，也为进一步打造学校大学生国际交流品牌活动，提升经管学院学生国际化水平，开拓发展思路提供了新思路、新方法。

• 传统文化演出

5月27日晚和5月29日晚，访团学生观看了传统文化演出和校艺术团京剧专场。这是一场文化的盛宴，也是一次文化的碰撞与交流，京剧表演艺术的舞蹈美、韵律美等美学特征,探讨京剧表演艺术的综合性、虚拟性以及程式性的特点在访团学生欣赏表演的过程中，得以展现。精彩的表演也生动阐释了中华文化的源远流长，博大精深。其中传统文化演出的活动得到了人民日报记者的采风与报道，新闻及图片资料刊登于人民日报2016年05月27日要闻第2页。

• 企业调研

青建集团作为一家集工程总承包、房地产开发经营、对外承包工程和劳务合作等业务于一体的大型综合跨国企业集团，展现了中国现代企业的先进管理水平和发展经验，是中国建筑施工企业的领头羊，青岛典型品牌企业的佼佼者。

5月30日的参观活动，使访团学生对青建集团的发展历程有了深入了解，同时，参观活动展示了青建集团的创新能力和科研水平，企业“诚信敬业、创造卓越、合作共赢、和谐发展”的发展理念得以充分展现。作为一场别开生面的体验活动，它打造了一个将企业、学校与学生巧妙结合的平台，使所学课程实现了理论到实践的跨越。在参观学习的过程中，访团学生丰富了对中国现代化跨国企业的感性认识，加深了对青岛市经济发展的直观印象，感受探索了多元的岛城，国际化的山东，现代化的中国。

三、活动总结

• 活动效果

此次暑期学校项目，为我校师生搭建对外交流的新平台，通过与来自世界各地的师生交流，分享体验了世界高等教育、教学、文化的不同，同时，进一步推动学校国际化进程，营造浓厚的国际化氛围。

1、企业调研活动的开展，从实践层面加强了我校与国境外高校在教育、文化、教学、学生第二课堂活动等领域的交流与合作，增强了双方师生之间的沟通与融合；

2、课程学习模块将国境外优质教师、课程资源等引入我校，进一步整合了资源，使师生更好的接触到前沿知识；

3、传统文化演出和京剧专场，进一步弘扬了中国传统文化与齐鲁文化，让世界更多的知识分子了解中国、了解山东、了解青岛、体会和品味中国源远流长的文化底蕴；

4、整个项目充分发挥校内留学生的作用，鼓励校内留学生参与暑期学校，一方面服务国境外高校师生，也为将来走出国门、继续研究等奠定了一定基础。

四、参与学生个人感悟（部分节选）

研究生15级 尚梦芳：

很荣幸能够成为美国访团的一名志愿者，为期10天的志愿者生活很快就结束了，他们的匆匆离开虽然给彼此留下了些许的遗憾，但这段时间相处下来的点点滴滴却成为彼此最美好的回忆。

依然记得5月21号晚上，跟外国朋友在图书馆大厅的的第一次见面，双方同学的相互介绍还略显拘谨与客气，但依然可以感受到外国朋友的开朗、我方志愿者的热情。我的partner是一位瘦高个子、爱笑的埃及朋友，他对经济贸易特别感兴趣，想创建自己的公司，这是当天晚上聊天时候他对自己的介绍，感觉他是一个特别有想法的人。

接下来的几天，一直跟他们一起上课，学习了相关的金融课程以及商务课程，课上可以明显感觉到外国学生的上课风格跟我方学生还是有明显差别的，他们上课会更注重自己思维、会时不时打断老师的讲课来说出自己的想法，虽然一开始有点不能接受他们的风格，但还是从他们身上学到了不少东西，比如，彼此的分享使大家共同进步，观点的针锋相对更能碰撞出思维的火花。。。很高兴能跟他们一起共度几天的上课时光，也对我以后的学习有所帮助，也很荣幸可以作为他们的课堂小翻译，帮他们使课程进行的更顺畅。

虽然没能跟他们一起出去玩，一起去公司参观，但可以帮他们超市购物、连接网络，依然觉得幸福满满，非常感谢这次志愿服务的机会，也使自己的英语水平进步了不少。

研究生15级 补萍：

从志愿者报名开始，内心就憧憬着来自大洋彼岸的外国友人的到来，希望通过这次机会能跟他们有更好的交流来宣传中国文化、青岛的美丽，以及展示作为21世纪新时代背景之下中国大学生的魅力。

虽然在课堂上自己的口语能力已经够用了，但是担心遇到特殊问题特殊情况，我特地下载了百度翻译候用。见面的一个晚上，我发现我的小伙伴金西虎是一个中文特别好的高中生时我担心的问题几乎都烟消云散了。在之后10天的我们交流非常顺利，谈论了很多中国现在的发展问题，交流起来非常方便。

短短的十天我陪西虎看了电影，逛了校园，上了课，吃了饭。初次见面之时略显羞涩的高中生后来变得越来越喜欢讲话，我们之间的交流也越来越多，能从上课内容谈到中美两个的城市环境污染问题上。当他跟我谈及他的感情问题时我觉得西虎把我真的当朋友了，当时特别开心。周末的时候，西虎让我陪他去看电影，美国队长3，虽然中途由于他太累了睡过去了，我看的倒还是挺开心的。上课的时候西虎特别聪明，老师讲的内容基本都能明白，所以后来跟他交流沟通之后，后面的课程我就没有去陪他一起上了。

这次志愿者的经历让我更近距离的接近和帮助了这些外国友人，让我感受到了中国文化的强大吸引力。在他们眼里今天的中国是非常美丽非常强大的，他们对我国的文化充满好奇。作为一个中国人，一个大学生，我们给他们的印象也代表了中国给他们的印象的一部分，所以在此过程中我更加全力的帮助他们。

研究生15级 万澍源：

（5月22日 自由活动）在没有见到金西虎的时候，真害怕语言上的差异会阻碍我们的交流，也害怕文化的不同、生活习惯的区别成为屏障。5月22日早上6点多，西虎就在微信上联系我了，说希望我能带他去超市和图书馆。联系的时间和他选择的地点让我对他有了不一样的认识，原来这个美国男孩是个爱早起、爱读书的人。收拾完毕后我们在一号楼下见面，去了学校里的超市，利用中文和英语两种语言交流着买齐了所有东西，不得不说西虎的中文很流利，语音语调也已经相当地道了，他反复强调，如果他有说错的或者说的不地道的地方我一定要指出来。超市之后我们去了图书馆，西虎是有备而来中国的，拿出了自己的书单让我帮他找，因为都是畅销书，有的书已经被学生们借走了，在征求他的意见之后，我在当当网上帮他下单，买了他喜欢的中文书，以便他回美国后也能学习中文、了解中国文化。

到了中午吃饭时间，西虎积极提出要求，说很喜欢中国的饺子，平时我很少吃饺子，为了满足外国友人的味觉要求，我在网上找到了评价非常高的独一处饺子馆，和西虎打车找到了这个门面不大的小店。我们点了牛肉馅、白菜猪肉陷、鲅鱼馅，本来想着鲅鱼饺子是青岛的特色让西虎尝尝鲜，没想到西虎不爱吃海鲜，一个鲅鱼饺子都没吃。吃过饭后我们散步去了佳世客，一路说笑着又回了学校，聊天内容大体是中国的风土人情和中文的用语规范。走到学校我们都相当疲惫了，在宿舍稍事休息后去海上嘉年华观看了电影《美国队长》。

（5月23日 开学典礼）其实西虎是一个话不多、比较内敛的男孩，也许是因为语言上的障碍，他更多时候是把想法放在心里自己琢磨，跟我们聊的内容基本离不开中国文化和中文的学习。他真的是一个非常礼貌、绅士的男生，相处起来很舒服。在校史馆参观的时候，我对他的中文水平又一次刮目相看，在没有英文讲解的情况下，西虎胜任了团队中英翻译的角色。刚来中国没几天的西虎可能是时差还没调回来的原因，没吃饭就想回去睡午觉了。

（5月24日 上课）外国人上课的习惯和中国人确实不一样，他们上课思维发散，比较随意，听到自己不懂的知识点他们会立马举手问老师、问同学，在大家的帮助下弄懂不会的，他们不会怕在课堂上提出问题受到同学、老师的嘲笑，他们不会不敢在公众场合发表自己的言论，这点是很值得中国学生学习的。不过在课堂上，西虎会在教室里随意走动，这点我觉得还是中国学生做的比较好，老师在讲台上讲课，如果学生在下面随意走动是对老师的不尊敬。

（5月29日 帮忙改演讲稿）中午一点多，我收到西虎的微信，很着急的样子，问我哪里能打印，并且说希望我能立刻带他去。我们急急忙忙见面后，他说他下午要做一个演讲，演讲稿在他的微信里，由于情况紧急，我和西虎一起来到了文理楼，用办公室的电脑和打印机排版后打印了出来。在把西虎送到逸夫楼的路上，他把演讲稿念了一遍让我提意见，有的意见西虎欣然接受，有的他会坚持自我，告诉我他这样用词的原因，真是一个有主见的大男孩。祝他前途无量。

研究生15级 罗卫鹏：

5月21日，我们如期见到了美国克利夫兰大学来访的师生。我们首先彼此进行了自我介绍，通过简短的认识之后，我们开始了第一天的行程。5月21日上午我们分别去到城市展览馆、金沙滩、万达影城以及青啤和栈桥等地进行参观。下面对当天行程进行简要陈述：

1、城市展览馆：到达城市展览馆之后，在解说员的引导下，带领访团师生对黄岛的历史、地理及经济发展进行了讲解，并让他们观看了西海岸发展战略视频。讲解期间，双方学校学生之间不断进行交流。

2、万达影城：达到万达影城广场之后，双方学生纷纷留影纪念。逐步建立起良好的搭档关系。

3、金沙滩：5月21日上午最后一站我们到达金沙滩，在金沙滩期间，双方学生纷纷下水嬉戏，关系更加融洽。

4、栈桥：下午我们分别参观了栈桥、五四广场。沿着海岸漫步，清风徐来，双方学生逐渐打破了国籍区别、语言差异，很好的融合在了一起。在栈桥我们一起观看游泳爱好者跳水，拍照留念。在五四广场我们于最后一名学生Annabelle，一同前往青啤。

5、青啤：我们参观了青岛啤酒博物馆，观看了青啤的发展史及流水线，并品尝了地道的青岛啤酒。

个人体会：

作为双方学生交流的第一天，从最开始的生疏到渐渐地融为一个团体，双方学生之间交流融洽。彼此之间没有了国籍之别、没有了语言之异，拥有的只有会心的微笑。一天的时间虽然简短，对于还未适应时差的他们也许很累，但是从他们的笑容我们看到了对我校志愿者的认同与情感建立。今天日程安排紧凑，但是我们累并快乐着。

5月22日，作为他们的free day，我们如约去到青岛的八大关和劈柴院。下面对当天行程进行简要陈述：

1、八大关：我们乘坐隧道车到达火车站之后，一起步行前往八大关。途中我们共进午餐，他们也吃到了自己喜欢的饺子。期间，餐馆老板也为我们拍照记录下了我们美好的瞬间。饭后我们前往八大关，参观了德国风格的建筑，带他们吃了中国的糖葫芦，随后前往第二海水浴场，看着垂钓者钓螃蟹，并且征得垂钓者同意得到了一只螃蟹作为拍照的搭档。

2、劈柴院：随后我们前往劈柴院，每到一个摊位前，一帮吃货都无法挪动自己的脚步，我们品尝了各种小吃，期间，我们彼此分享自己购买的小吃。

个人体会：

作为双方学生自己行动交流的一天，我们吃到了特色的青岛小吃，也在教堂前见证了新人幸福的瞬间，并与新人拍照留念。今天，我们之间的感情与交流更加深入，我们学习到了国外学生的独立与自主。也让国外的学生领略了我校学生的风貌及热情，在劈柴院期间，我们开心的做了次小吃货，毫无保留的微笑与真实自我的流露，增进了我们之间的友情。

虽然仅仅接触了两天，但是我们与彼此的搭档形成了良好的默契，与访团学生之间也形成了信任与欣赏。一张张的照片记录了我们的点点滴滴，一张张纯真的笑容浮现在大家脸上。

但是，由于我个人课题组调研需要，我未能与来访学生共同度过更多的时间。也是我一大遗憾。在我出差回到学校期间，争取更多的与来访学生交流。时间过得飞快，访团学生因故需提前离开我校。当我得知消息的那刻，悲伤之情油然而生，眼泪不断打转。我与同组的志愿者一起为自己的搭档Alex精心选购了具有中国文化特色的礼物，并在其离校前一晚送给了Alex，也受到了Alex从俄亥俄州立大学带过来的礼物；我也看到了Alex眼中的泪花，当她一直在说：Please please please stay in touch的时候，我们彼此无法再控制自己的感情，眼泪都在打转。6月1日凌晨6:00我校志愿者自发的在1号公寓前等待来访学生走出公寓的那一刻，我们恋恋不舍的为他们送行。

虽然此次交流活动时间简短，但是在活动期间我们不仅锻炼了自己的语言表达能力，也看到了国外学生独立自主的能力，也看到了自己的差距；同时，也将我校学生最好的风貌与最真挚的热情展现给了来访的学生。此次交流活动给我带来了很多的思考，我相信这次活动对于我今后的自我完善及能力的提升具有重要作用。

研究生15级 张凯新：

时间过得真快，十几天的美国访团志愿者活动已经告一段落了。带着锻炼语言表达能力的目的，我从这些美国小伙伴们的身上也学到了很多其他的东西。说一说最大的几点感受吧。

1、好问，大胆表达自己的想法，有钻研精神。5月21日周六，他们来到青岛第一天，安排的行程是城市规划馆—金沙滩—五四广场—青岛啤酒博物馆，整体感觉是他们对一切都充满了好奇。在城市规划馆的时候，开始是有一个中文讲解员，然后美团中有个高中生Andres中文说得很棒，中译英使我们这些志愿者都自惭形秽；本来参观这种场馆我都是抱着走马观花的心态，但Amro非常认真，想了解关于这些规划的更多细节，然后拉着我问展板上那些汉字都是什么意思，但是我只能说个大概，他就一直想找个学经济给他讲细节，后来馆内给放了一段英文介绍视频，Amro才放过我们；这点在后来的课堂上也有体现，我觉得他们上课完全就是享受，完全互动式的课堂，遇到不懂得问题就非常积极地与老师讨论交流，学生之间也是非常踊跃地表达自己的想法，尤其是Amro每次都打破砂锅问到底。

2、对待项目态度认真，法律意识强。这次他们来是带着绿色屋顶的项目来的，每个人在项目中有自己的角色，像我的小伙伴Courtney她是负责法律方面的东西，其他还有负责工程的、协调的、寻找竞争对手的等等。5月26日下午我参加了他们项目的讨论，当时应该是谢老师请来了当地做房屋绿化相关的人请教问题，当然最终目的是谈合作。Courtney在讨论时就一直在担心他们这样会触犯中国的法律，在团队里有人不以为意，Courtney当即决定给她爸爸打电话，咨询律师相关问题，避免卷入不必要的麻烦。在向我们这边的相关人士请教问题时他们也很认真，问了一些很专业的问题。而且当时我们这边的人问他们关于美国公司的一些问题，感觉他们都有很强的保密意识，很少正面回答，这些确实说明他们对待项目认真，有很强的法律意识。

研究生15级 魏冬明：

我很庆幸自己选择作为此次接待美国访团的志愿者，这次活动给了我一次深入了解美国，接受外国思想，并传播中国文化的机会，在中美文化交流的同时，也与美国学生建立的深厚的友谊。

5月21日和22日，美国访团初抵青岛，为尽地主之谊，我们带领美国学生进行了青岛两日游，我们游览了包括金沙滩、栈桥、八大关和青岛啤酒博物馆等许多青岛的著名景点，并去劈柴院品尝了地道的青岛小吃，让其一边游览青岛美景，一边享受青岛美食。在两天的游玩与交流中，我深刻地体会到中美文化与思想的差别，美国学生更趋向于个性化，追求自由，乐于表达自己的想法，而中国学生则偏向内敛，集体主义感较强。然而，虽有诸多差异，却无妨我们相互地友好交流，沟通可以解决一切问题。

结束两天的游玩，美国学生便开始在学校的课程。在与美国学生共同上课的过程中，我感受良多。我认为美国的教育方式确实值得学习，美国学生在课堂上更为活跃，善于思考与提问，而不仅仅是简单接受老师的知识灌输，更多的是有自己的思想。我觉得中国学生其实很聪明，只是被一直以来的中国式教育束缚了活跃的思考能力，所以，启发式，引导式与自主式的教育应该更多的被中国课堂所采用。

虽然，此次活动结束的略显匆忙，但无法否认此次活动的益处，既有利于中美文化的交流与理解，也使中美学生建立了深厚的友谊。

本科生14级  程思敏：

本次活动我们一起与外国朋友进行交流，极大地锻炼了我们的英语交流能力。一开始大家都比较害羞，但是熟悉之后我们便开始天南地北地聊天，在这个过程中我们不断加深对美国文化的了解，也慢慢意识到国际之间的交流并不是一件特别难的事情。外国友人他们都非常的友好，在我们说的不清楚的时候会耐心的去理解我们的意思。而我们作为志愿者也在生活的方方面面给了他们极大的帮助。在交流中最有趣的事情莫过于比较文化之间的差异，涉及校园生活，国内美食，兴趣爱好，生活习性，未来理想，社会现状等诸多方面。基于每一个人不同的成长背景，我们每个人的处事方式和行为习惯都有所不同。例如一方面在吃饭的时候美国人特别喜欢aa制，他们也会因为一点小问题而去孤立一个队友，但另外一方面他们在课堂上研究和讨论问题的精神又让我十分佩服。这些对比让我意识到中美文化是有差异的，在面对这些差异的时候更需要的是求同存异。我觉得本次交流学习活动特别有意义，它给予我们每个人去亲身接触了解和融入对方国家文化的机会，更是让我们交到了很多美国的好朋友，在朋友们要返国的时候我真的非常不舍。感谢此次活动，相信在此次活动中我们每个人都收获颇丰。

本科生13级  王荆：

（5.23 转校园 校史馆 午餐）校史馆的讲解员用的纯中文，还好我做了一些准备工作，前一天晚上从学校英文版主页找来的简介存到了手机上，为他进行了简单介绍。与Summit聊天，聊我们彼此的专业，聊以后的工作。他有自己的兴趣，喜欢篮球，希望以后能从事篮球队的相关工作。所以他选修了体育经济学类课程。他问我的兴趣，为此做了什么，我想想，我几乎什么都没做。我心心念念的传统文化，也不过是多练几次琴，多读了几本诗词，多去看了几场演出。并没有正式的做些什么，或者说没有想到以后我的这些兴趣爱好与我的工作有什么相关。而美国学生们，都有自己的想法。他们自由选择课程与上课时间，Summit的课程就是都在下午和晚上，因为他凌晨两三点才睡，早上十点多起床。而我们跟着学校的时间安排，早八晚十的上着课，上着一门门必修课，选着水水的公选课。Summit曾经问我为什么要去美国留学，其实一开始，只是爸爸决定，我听从决定，出去看看很好。现在我逐渐清晰了自己的目标：我想感受全新的文化，一种自信勇敢追逐梦想的文化；我想体验不同的生活方式，想做就做，自由洒脱；我想让更多的人了解中国文化，中国的礼仪，中国的待人接物；我想与来自全球的小伙伴交流，感受不同文化，不同思想的碰撞。我想在那片我所未知的土壤，发觉未知的自我，创造不一样的精彩！

（5.25 传统文化晚会）晚会上不仅欣赏到茶道，还有我所未见过的色空，吟诵，古琴。不过，我当晚并没有认真的欣赏演出，而是不断地在有道，看看怎样给Summit解释茶道的每一步，乐曲的创作含义，古诗词的韵律，乐器的原理等等。最令我为难的便是“茶斟七分满，三分是交情”，我只解释了前半句，他执着的问那另外的30%。我生硬的解释为be filled with the love and friendship between guest and host.但我知道这样翻译并不是特别合适。中华文化博大精深，汉语英语都得学到一定程度才能自如的表达中华文化中真正的含义。要想做文化使者，前路漫漫啊，但充满希望！

本科生13级  张家悦：

本次志愿活动虽然只有短短十一天，从开始的陌生和些许尴尬到之后的愉快聊天和一起聚餐，在这过程中的各种经历和与美国友人建立的友情对我来说都十分珍贵。

我的搭档是俄亥俄州立大学的美国华裔Christian，虽然是华裔但是只会说一些广东话，所以和他交流还是只能用英语，开始其实真的挺尴尬的，总担心自己说的句子太死板他们会觉得很搞笑，所以不知道说什么的时候就只能笑笑，但后来发现只要关键词说对他们居然都能听懂，于是就没有那么多顾忌地和他们交流，感觉他们真的都很友善，和他们聊天是很愉快的事情，他们总是愿意开心地bulabula地说很多，有时候总让我有种雅思听力的现场感。

周末带他们出去玩的时候发现来的姑娘们都是吃货，一路上总是在搜寻各种食物，我开玩笑说回美国她们可以自豪地说“I ate China”。和其中一位Courtney姑娘聊得很投机，她很愿意分享一些她的生活，觉得她的口音是特别像美剧原声，所以每次和她聊天都很享受，还能从她说的句子中学到一些地道的表达，我听不懂的高级单词她也会给我用简单的句子解释，我在努力组织语言说的慢的时候她也总是能耐心等我说完，这让我特别感动。

和同龄的美国学生日常交流中真实地能感受到中美文化的差异，在这其中也让我对一些问题产生了更多思考。特别是，他们表示自己以及很多美国学生都愿意在大学毕业后先工作，之后再考研究生，他们觉得工作阶段是不可少的。我在仔细想过也觉得只有在工作过程中才能发现真正值得自己研究和再学习的部分是什么，好过本科一毕业在没有沉淀时直接去读研拿文凭，特别在我们管理专业，在完全没有管理经验的情况下又要去“研究”管理，感觉研究出的成果对现实的贡献度和对未来职业真正的作用度并不会很高。无奈目前国内的价值取向和社会整体氛围如此，我国高等教育还有很大完善的空间。

离别总是必然，留下的是经历和回忆。觉得特别幸运能被选中当志愿者参与此次活动，真的是一次非常难得的与美国大学生长时间一对一交流机会，我从中收获了很多，也体会到自身英语水平的不足，在日后的学习中定当加倍努力学习，为之后的读研计划做好准备。同时，也会和此次来访的美国朋友保持联系，友谊长存。

• 建议意见

1、在项目设计方面，应更加注重体现学校特色，将我校的优良传统、校风、优秀研究成果特别是石油文化与石油精神等，展示给全世界师生，进一步提升中国石油大学（华东）的影响力和知名度，让他们更了解石油大学；

2、在活动形式方面，应继续探索与国（境）外高校合作的新途径，尝试联合其他学院，共同打造在校大学生国际交流品牌活动。课程学习活动可以让美国学生真正进入中国课堂，感受中我校学习生活；开设中国文化课堂相关地质历史课，实现传统文化例如传统乐器演奏、书法国画、戏曲演唱等的交互体验，，讲解中国的特色地貌，中国的上下历史，赋予学生自主选择权；

3、在项目意义上，应进一步提升经管学院学生国际化水平，开拓发展思路，在活动开展过程中不断总结积累相关经验，不断学习国外高校好的理念和做法，提升自身业务能力。

4、此外，由于访团学生原学校安排，项目在6月1日终止，澳柯玛集团参观活动、野外生存挑战活动等未能开展。

五、新闻报道及活动图片

参观西海岸城市规划馆

青建集团参观交流

参与学员尝试写毛笔字

参与学员观看传统文化演出并品茶